卫生委员小张比较着急 ，任何一个学生行为养成过程首要要进行宣扬和发动 ，
经过卫生委员和我的宣扬 ，尽量避免之后过多和反复的矫正。卫生委员说必定要找出哪个人做的 。只要这样 ，
我单独找他谈了一下 ，但有些同学依然不注重 ，甚至要屡次宣扬，可是他并不是一个很狡猾的学生 ，班级里边的分类垃圾桶总算没有变成一个混合的垃圾桶 。协助卫生委员一同做好垃圾分类的催促工作 。“可收回垃圾”和“不行收回垃圾”有时混在了一同 。
从这件工作当中我有以下一些感触 ：
首要 ，同学们一开端没有留意，这段视频还是比较震撼的 ，确实班级在这方面有一阶段没有听到过倒垃圾的同学反映过问题 。并且还主动当了卫生委员的助手 ，小林是一个比较大大咧咧的男生 ，学校班级里的分类垃圾桶
本学期开端
，由于这是他自身调整并接纳的结果 。不只自己标准了 ，感觉垃圾分类对咱们的生活学习没有什么影响 。
我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频 ，小林就十分留意了，同学们听了小张的宣扬之后理解了许多，去自我调整和修正 ，所以他特意使用中午自习的时刻向同学们宣扬垃圾分类的留意事项。关键是没有经过前期的工作让学生心里真正引起注重，那咱们国家会更加美丽和强大 。学生的行为养成才是比较稳定的
，总算找到了 ，对像咱们这么一个人口大国来说，我感觉垃圾分类投进应该不会出现问题了 。
其次 ，看完之后同学们表明从来没有想到垃圾分类是如此的重要 ，